Направления обучения

Развиваем логическое и техническое мышление,
креативность и навыки программирования

Дети с роботами

Наши преподаватели

Вячеслав Станиславович Савчик
Вячеслав Станиславович Савчик

робототехникапрограммирование

Звания и награды: Заслуженный учитель Республики Беларусь; лауреат премии «Человек года Минщины» (2018); награждён медалью Франциска Скорины; награждён Почётными грамотами Национального собрания, Администрации Президента и Министерства образования. Трёхкратный обладатель кубка Roborace.PRO mini по образовательной робототехнике.

Опыт: более 10 лет преподавания робототехники. Ученики Вячеслава Станиславовича участвовали в соревнованиях в Беларуси, России, Таиланде, Венгрии и завоевали более 300 дипломов областного, республиканского и международного уровня.

Создатель модульного образовательного роботехнического конструктора "Конструктор Савчика".

Бабич Владислав Владимирович
Бабич Владислав Владимирович

VR-технологииробототехникапрограммирование

Образование: БГУ.

Опыт: преподаёт инженерно-технические дисциплины более 9 лет. Ранее - руководитель областного инженерно-технического центра по робототехнике. Воспитанники завоевали более 200 дипломов и наград на областных, республиканских и международных конкурсах по робототехнике, программированию, 3D-моделированию, VR и инновационным проектам. Автор публикаций в отраслевых изданиях.

Звания и награды: победитель республиканского конкурса педагогов по программированию, награждён Почётными грамотами и благодарностями Министерства образования, Минского областного исполнительного комитета и Национальной академии наук Беларуси.

Шауберт Анна Алексеевна
Шауберт Анна Алексеевна

робототехникапрограммирование

Образование: БГПУ им. М. Танка.

Опыт: имеет более двух лет опыта обучения детей и подростков робототехнике. За это время успешно помогла сотням учеников развить технические навыки, логическое мышление и командную работу. Её подход — это сочетание теории и практики, создание увлекательных проектов и поддержка каждого ученика на пути к успеху. С помощью своих подходов может найти общий язык с любым ребенком.

Трухан Виктор Викторович
Трухан Виктор Викторович

БПЛА

Образование: БГУИР и БГУФК.

Опыт: педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории со стажем более 20 лет. Ученики Виктора Викторовича - многократные победители республиканских и международных конкурсов и соревнований, стипендиаты специальной президентской премии. Основные направления - авиамоделирование, авиамодельный спорт, летающая робототехника, дрон - рейсинг, компьютерное зрение.

Звания и награды: награждён почетными грамотами и благодарностями министерства образования, Минского областного исполнительного комитета. Основные направления - авиамоделирование, авиамодельный спорт, летающая робототехника, дрон - рейсинг, компьютерное зрение. Мастер спорта Республики Беларусь по авиамодельному спорту.

Программирование

Программирование

Программирование 3-6 класс (Scratch)

«Программирование в среде Scratch» предназначен для школьников 8–12 лет и направлен на формирование базовых навыков алгоритмического мышления и основ программирования. В рамках программы ученики учатся создавать собственные проекты: интерактивные игры, мультфильмы и анимации. Освоение Scratch служит фундаментом для дальнейшего изучения языков программирования (Python, C++).

Результаты обучения (навыки и умения):
  • понимание принципов алгоритмизации и логики
  • базовые навыки программирования
  • развитие аналитического и критического мышления
  • умение проектировать и реализовывать собственные идеи
  • повышение цифровой грамотности и уверенности в работе с компьютером

Робототехника

Робототехника WeDo 2.0

Робототехника 1-3 класс (WeDo 2.0)

Пограмма предназначена для младших школьников и направлена на развитие интереса к инженерии и основам робототехники. Обучение осуществляется с использованием конструктора LEGO Education WeDo 2.0, который позволяет детям собирать простые механизмы и управляемые модели. В процессе занятий ученики осваивают основы механики и простого программирования, учатся работать с моторами и датчиками, а также видеть результат своей работы в действии — собранный ими робот выполняет заданные команды.

Результат обучения:
  • базовое понимание принципов механики и робототехники
  • первые навыки работы с программируемыми устройствами
  • развитие логического и пространственного мышления
  • формирование усидчивости и навыков работы по инструкции
  • умение реализовывать собственные идеи в технической форме
Робототехника Arduino

Робототехника 6-9 класс (Конструктор Савчика)

В курсу используется модульный образовательный конструктора - "Конструктор Савчика", созданный нашим преподавателем. Конструктор состоит из блоков на основе Arduino и открывает большие возможности для творчества, позволяет овладеть навыками технического конструирования, познакомиться с элементами радио-конструирования, понятием конструкции и ей основных свойств (жёсткости, прочности, устойчивости), развивает навыки взаимодействия в группе.

Результаты обучения (навыки и умения):
  • углублённое понимание принципов работы электроники и робототехнических систем
  • программирование микроконтроллеров Arduino
  • развитие инженерного и алгоритмического мышления
  • навыки самостоятельной работы над техническими проектами
  • подготовка к дальнейшему изучению IT и инженерных дисциплин

Беспилотные летательные аппараты (БПЛА)

БПЛА

Летающая робототехника 6-11 класс

Курс даёт базовые знания и практические навыки управления беспилотными летательными аппаратами (БПЛА). Ученики изучат устройство БПЛА, правила безопасной эксплуатации, основы пилотирования и планирования полётов. Практическая часть позволяет подросткам управлять дроном, выполнять задания и контролировать полётные маршруты.

Результат обучения:
  • базовые знания о конструкции и принципах работы БПЛА
  • навыки безопасного управления дроном
  • развитие координации, внимательности и пространственного мышления
  • умение планировать и контролировать полётные маршруты
  • подготовка к дальнейшему изучению технологий беспилотных летательных аппаратов

Виртуальная реальность

Виртуальная реальность

Виртуальная реальность (6-11 класс)

Курс по применению технологий виртуальной реальности (VR) и разработке интерактивных 3D-приложений в среде Unity. Особое внимание уделяется развитию креативного мышления, пространственного восприятия и навыков проектной деятельности. Практическая работа с VR-очками и интерактивными проектами помогает подросткам погрузиться в созданный ими мир, увидеть результаты собственной работы и получить опыт работы с современными цифровыми технологиями.

Результаты обучения (навыки и умения):
  • базовые знания о создании 3D-сцен и интерактивных объектов;
  • навыки работы с платформой Unity и элементами программирования;
  • развитие креативного и пространственного мышления;
  • умение проектировать и реализовывать собственные интерактивные проекты;
  • навыки командной работы и управления проектами;
  • подготовка к дальнейшему изучению IT, VR/AR и геймдева.

Скидочные программы

Для семьи

Скидка 10% для двоих и более детей из одной семьи

Многодетным семьям

Скидка 10% для детей из многодетных семей

IT-классам

Скидка 15% для IT-классов, при наборе 12 учеников из одного класса

Выбрать курс и записаться

Оставьте контактные данные и с вами свяжется специалист

Выберите направление

О "Станции юных техников"

Станция юных техников — образовательный центр в Минске, в котором дети с 1-го класса развивают технические навыки через современные курсы по направлениям робототехники, программирования, беспилотных летательных аппаратов и технологий виртуальной реальности (VR). Мы создаём среду, где дети c интересом получают полезные технические навыки, экспериментируют с технологиям, развивают логическое мышление и творческие способности.